- Profil
- Struktural
Portal Berita Online YPTA 1945 Surabaya
Portal Berita Online YPTA 1945 Surabaya
Program Studi Teknik Industri UNTAG Surabaya selenggarakan Workshop Strategi Pembelajaran Untuk Dosen Teknik Industri UNTAG Surabaya dalam rangka meningkatkan kualitas pengajaran dosen bertempat diruang I107 gedung Pasca Sarjana, UNTAG Surabaya (8/8/2017).
Ir. Singgih, MM Ketua Prodi Teknik Mesin UNTAG Surabaya mengatakan kegiatan workshop pembelajaran bagi dosen dalam rangka meningkatkan kualitas pengajaran dosen Teknik Industri UNTAG Surabaya dan untuk memberikan pengembangan wawasan dan profesionalisme dosen secara berkelanjutan. “Dalam workshop kita juga mengundang dua narasumber yang kompeten: Prof. Dr. A. Mukhadis menjelaskan tentang refleksi dan penguatan strategi pembelajaran dosen menuju meaningfull learning secara berkelanjutan dan Prof.Dr. Nurul yang memaparkan tentang supervisi pembelajaran dosen sebagai penjaminan mutu peningkatan kualitas proses dan hasil belajar secara berkelanjutan,”tambah Ir. Singgih.
“Setelah kegiatan workshop pembelajaran untuk dosen Teknik Industri UNTAG Surabaya harapannya setiap dosen bisa merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi proses pembelajaran serta mensinergikan kurikulum secara maksimal, sehingga mampu menghasilkan lulusan Teknik Industri yang profesional dan kompeten sesuai dengan bidang keilmuan masing-masng,”tutupnya.
Prof. Dr.A.Mukhadis,M.Pd narasumber workshop mengatakan tujuan refleksi dan penguatan strategi pembelajaran dosen menuju meaningfull learning secara berkelajutan untuk menyadari latar belakang dan ciri SDM yang dibutuhkan diabad pengetahuan sebagai acuan penguatan strategi pembelajaran dan melakukan refleksi with self and with other. Adapun tuntutan di abad pengetahuan: godly character (berakhlak pada multi latar, peka emosi dan intelektual, empati horizontal dan vertical serta teguh jati diri), excellent competence (akrab atau fasih teknologi dan berkearifan local), kemandirian berfikir, sustainable self-learning dan sustainable self development .
“Pembelajaran merupakan upaya memfasilitasi agar mahasiswa untuk belajar dan bisa berinteraksi secara optimal dengan berbagai sumber belajar. Sumber belajar dapat diberikan salah satunya melalui : pesan, orang, bahan, peralatan,teknik dan latar. Pembelajaran yang bermakna akan memiliki ciri (1)pemahaman terhadap pengetahuan yang dipelajari (2)bisa diterjemahkan dalam tingkah laku dalam memecahkan permasalahan (3) menginternalisasi berfikir (4)bisa professional di bidang keilmuan masing-masing. Indikator dalam proses pembelajaran ialah mampu menjadikan mahasiswa dapat dan terbiasa belajar serta mau dan mampu mengembangkan diri secara berkelanjuta,”,jelas Prof. Dr.A.Mukhadis.
