Dalam dunia pendidikan, perkembangan penelitian terus berlangsung guna meningkatkan efektivitas metode pengajaran. Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Supangat dan Mohd Zainuri Bin Saringat menawarkan terobosan inovasi dalam pemahaman dan penerapan Model Gaya Belajar Felder-Silverman (FSLSM).

Penelitian berjudul ‘A Systematic Literature Review: Enhanced Felder Silverman Learning Style Model’ membahas peran penting gaya belajar mahasiswa dalam penyesuaian sistem e-learning, terutama pada pengembangan sistem e-learning cerdas.

Supangat M.Kom., Ph.D., ITIL., COBIT., CLA, Direktur Direktorat Sistem Informasi (DSI) Yayasan Perguruan 17 Agustus 1945 (YPTA) Surabaya, menjelaskan bahwa tujuan penelitiannya adalah meningkatkan kualitas dan efektivitas sistem e-learning.

“Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengklasifikasikan studi sebelumnya tentang FSLSM dan sistem e-learning cerdas, serta untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas sistem e-learning,” jelas Supangat (20/12).

Temuan dari penelitian menunjukkan bahwa peningkatan FSLSM dalam e-learning dapat meningkatkan kualitas sistem, dan integrasi teknik identifikasi, rekomendasi, dan evaluasi dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses belajar.

“Proses inputnya sederhana, dosen dapat memasukkan berbagai materi, dan aplikasi secara otomatis menyesuaikan tampilannya sesuai preferensi mahasiswa. Keunggulan aplikasi terletak pada kemampuan solutifnya, di mana misalnya mahasiswa introvert akan menerima materi dalam format yang sesuai dengan kepribadiannya. Solutifnya begitu machine learning ini,” imbuhnya.

Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian yang terindeks di Scopus dan Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), diterbitkan pada tahun 2022, dan dipamerkan dalam acara ‘Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Dosen dan Mahasiswa Untag Surabaya 2023’ di Plaza Proklamasi Graha Wiyata Untag Surabaya (20/12). 

“Semoga penelitian ini dapat membuka pintu bagi perkembangan lebih lanjut dalam pemahaman tentang gaya belajar mahasiswa dan pengembangan strategi pengajaran yang lebih efektif,” tutup dosen Fakultas Teknik Untag Surabaya.